12月20日，杭州新东方职业学校"产教融合，定向培养"校企合作交流会胜利召开！我校领导及杭州跨湖楼餐饮有限公司 、浙江宾馆有限责任公司 、杭州知味观味庄餐饮有限公司 、杭州楼外楼实业集团股份有限公司 、浙江隆聚餐饮集团股份有限公司、 上海布朗石餐饮管理有限公司等企业代表参加会议。本次会议旨在推动职业教育与产业的深度融合，促进人才培养质量的提升，实现教育和产业统筹融合、良性互动。

政策解析，明方向

近日，国家发展改革委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023-2025年）》（以下简称《方案》），围绕“赋能”和“提升”，提出5方面19条政策措施，着力实现教育与产业统筹融合、良性互动，构建产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局。政府对于产教融合的支持，为企业与学校的合作提供了良好的政策环境。会议中教务处段主任明确指出：我们必须明确方向，将产教深度融合落到实处，以人才发展引领产业转型升级，推动产教融合成为转型升级的“助推器”、促进就业的“稳定器”、人才红利的“催化器”。

校企双方就人才培养计划、教学内容升级、实训室的打造、课堂标准与授课模式以及考核标准等方面拟定了产教融合协议，明确双方在产教融合方面的具体合作内容。会议中双方就人才培养展开了激烈的探讨，企业方代表承诺将定期派遣行业大厨对学生进行培训，进一步提高学子与企业的契合度，增强学生的职业素养。学校将根据企业的需求调整教学内容和培养方案，老师也将与学生一同前往企业学习，一方面能及时掌握学生动态，确保学生安全和岗位实习质量。另一方面可以把握市场发展趋势，及时调整教学内容，将产教融合落到实处。通过协议的拟定，校企双方将共同探索产教融合的新模式和新路径，为培养更多高素质技能人才贡献力量。汪校长在总结讲话中强调：产教融合校企合作是职教发展的必由之路。只有各方共同努力，才能够推动职业教育与产业的深度融合，培养出更多适应市场需求的高素质人才，实现行业企业得人才、学生得技能、实现职业教育发展的多赢目标。

协同育人，强行动

最后，企业代表们参观了杭州新东方职业学校4D标准搭建的多间产教融合教室。企业代表们纷纷给予了高度评价，并表示愿意加强与学校的合作，共同推动产教融合的发展。这些教室都进行了全面升级，结合了企业的实际需求，为学生提供了更加贴近实际的教学环境，让他们能接触到真实的工作环境和实际的工作内容，提前了解行业的发展趋势和要求。同时，企业也能够通过与学校的合作，更好地了解学生的实际能力和潜力，为他们提供更好的就业机会和发展平台。

结语

构建互利共生、合作共赢的产教融合共同体是实现产教多元协同育人、推进职业教育现代化建设的重要举措。此次会议将职业教育供给端与产业需求端融为一体，充分拓展产教融合的广度、深度和精度，加强顶层设计，强化利益纽带，创新合作形式，促进校企合作从单一松散的合作上升到全面紧密的合作，积极拓展了产教融合发展新路径，深化校企“双主体”合作办学模式，实现产教两端的供需匹配，推动产教融合共同体实体运行高质量发展。